[... A função da escola parece-lhes ser a selecção das crianças, baseada nas desigualdades que ela provoca para consolidar a hierarquia social.

Nesta perspectiva, o insucesso escolar não é causado pelo mau funcionamento da escola; é, pelo contrário, necessário ao seu funcionamento normal, o qual implica uma selecção realizada, sobretudo, pelo atraso escolar. ...]

Alunos da Escola António Arroio chamam "fascista" ao Governo

Os alunos queriam material pedagógico! O Governo queria obras...

Nem numa situação tão simples o Governo foi capaz de evitar o conflito...

Repare-se no dramatismo da situação. Os profissionais  não vêem a sua situação social e profissional a evoluir, a melhorar, antes pelo contrário, o que constatam é uma profunda regressão.

Evidentemente, algo vai mal na sociedade, que deveria estar organizada para garantir o progresso nas condições de vida dos seus cidadãos.

Mas, no caso concreto, os polícias não baixam os braços, não desanimam.

Durante algum tempo, em certos meios ocidentais, fez caminho a peregrina ideia de que a China ficaria limitada  à produção de baixo valor acrescentado, sendo incapaz de fazer progressos tecnológicos significativos.

Parece que uma boa parte da política de globalização, que foi desenhada pelo ocidente, se baseou nestes pressupostos inacreditáveis.

Que a China, evidentemente, não tardou em desfazer...

Qualquer acontecimento é multifacetado e susceptível de variadas leituras.

Mas este país ainda não é dirigido pelo sensacionalismo noticioso,  nem pelo lamentável culto da lapidação de quem se julga que foi apanhado em falta, nem tão pouco pela sordidez mexeriqueira.

Não, este país ainda é um Estado de direito.

E à luz do Direito, uma professora foi vítima de uma acção criminosa.

E para salvaguarda dos superiores interesses da sociedade e de todos os cidadãos seria conveniente que esse crime não passasse sem ser dirimido nas instituições competentes para o efeito.

Compreende-se! Afinal, teve de reconhecer que 60 mil docentes não entregaram os Objectivos Individuais.

É o requiem de uma ministra derrotada, que no seu estertor procura passar por vítima quando foi sempre a ultrajadora.

Daqui a pouca já ninguém se lembrará de quem foi Maria de Lurdes Rodrigues.

Mas os docentes continuarão na sua nobre tarefa. E saberão recobrar de todo o mal que o governo e a ministra fizeram.

Afrontados nos seus direitos e dignidade profissional é frequente muitos docentes indagarem:

Mas o que é que fazem os sindicatos?

Todas as questões são legítimas, evidentemente, mas antes de se perguntar sobre o que é que os outros fazem, cada docente, cada professora e cada professor deve interrogar-se a si próprio:

Mas o que é que faço eu (o que é que tenho feito? O que é que posso fazer?) para enfrentar os ataques de que os docentes, o ensino e a escola pública estão a ser vítimas?